Gestaltande av ämnesinnehåll i högstadiets klassrumsundervisning i musik

Författare

  • Eva Kjellander Hellqvist Department of Music and Art, Linnaeus University , Institutionen för musik och bild, Linnéuniversitetet
  • Karin Larsson Eriksson Department of Music and Art, Linnaeus University , Institutionen för musik och bild, Linnéuniversitetet

DOI:

https://doi.org/10.15626/hn.20194203

Nedladdningar

Publicerad

2019-07-01

Nummer

Nr 42 (2019): HumaNetten Nr 42, våren 2019

Sektion

Tema: ämnesspråk och ämneslitteracitet (Refereegranskade bidrag)

Licens

© respektive författare. Det är tillåtet att kopiera och använda material ur HumaNetten för forskningsändamål om källan anges. För övriga ändamål kontakta respektive artikelförfattare.

Crossref
Scopus
Google Scholar
Europe PMC