Profeten – ett exempel på en litteraturteoribaserad undervisningsmodell

Authors

  • Lusia Maurer Språkcentrum, Utbildningsförvaltningen, Stockholms stad , Språkcentrum, Utbildningsförvaltningen, Stockholms stad

DOI:

https://doi.org/10.15626/hn.20255414

Downloads

Published

2025-06-18

Issue

Section

Populärvetenskapligt bidrag