Ett rättvist urval?

Abstract

Rättvisa i samband med urval till högre studier är ett komplicerat och inte entydigt begrepp. Vad innebär egentligen ett rättvist urval? Artikeln tar upp och diskuterar begreppet rättvisa utifrån tre olika principer för fördelning. De olika principer som behandlas är de egalitära, utilitaristiska och meritokratiska fördel-ningsprinciperna. Rättvisa är inte ett absolut utan ett relativt begrepp, vilket innebär att det inte finns någon enkel och universell definition av rättvisa i samband med urval. Urvalssystemets utformning ställs inför en mängd olika krav. Man strävar efter att skapa en balans mellan politikers visioner, högskolors och individers önskemål. Problemet är dock att denna strävan leder till att urvalet baseras på olika och ibland motstridiga principer för fördelning. Artikeln avslutas med att detta dilemma relateras till urvalets validitet. Är det möjligt att uppnå hög validitet i ett urvalssystem som baseras på flera fördelningsprinciper?