Inte postmodernism, utan brist på kritisk diskussion, är lärarutbildningens stora problem Författare Susanne Dodillet Göteborgs universitet, Institutionen för pedagogik och specialpedagogik Sverker Lundin Göteborgs universitet, Institutionen för pedagogik och specialpedagogik Statistik Laddar statistik... ##submission.downloads## pdf Publicerad 2018-10-18 Nummer Vol 23 Nr 1-2 (2018) Sektion Debatt