Relevant forskning för den reflekterande praktikern?

Några kritiska reflektioner omkring ett samtida forskningsfält

Authors

  • Anders Persson Högskolan Dalarna
  • Mikael Berg Högskolan Dalarna

DOI:

https://doi.org/10.15626/pfs28.0102.08

Metrics

Metrics Loading ...

Downloads

Published

2023-01-04

Issue

Vol. 28 No. 1-2 (2023): Styrning och innehåll i skolundervisning och pedagogisk forskning

Section

Debate

License

Copyright (c) 2019 Anders Persson, Mikael Berg

Creative Commons License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NoDerivatives 4.0 International License.

Crossref
Scopus
Google Scholar
Europe PMC