Relevant forskning för den reflekterande praktikern?

Några kritiska reflektioner omkring ett samtida forskningsfält

Författare

  • Anders Persson Högskolan Dalarna
  • Mikael Berg Högskolan Dalarna

DOI:

https://doi.org/10.15626/pfs28.0102.08

Statistik

Laddar statistik...

##submission.downloads##

Publicerad

2023-01-04

Nummer

Vol 28 Nr 1-2 (2023): Styrning och innehåll i skolundervisning och pedagogisk forskning

Sektion

Debatt

Licens

Copyright (c) 2019 Anders Persson, Mikael Berg

Creative Commons-licens

Detta verk är licensierat under en Creative Commons Erkännande-IngaBearbetningar 4.0 Internationell-licens.

Crossref
Scopus
Google Scholar
Europe PMC