Vol 14 Nr 4 (2009)

Artiklar

• Fenomenografi om språkanvändning: Temaintroduktion

  259-260

  • PDF

• Användningen av språk vid konstituering och uttryckande av uppfattningar av kunskapsobjekt

  Lennart Svensson

  261-276

  • PDF

• Språk och diskurser i pedagogisk forskning om lärande

  Thorsten Johansson

  277-292

  • PDF

• Språkanvändningens funktion vid kunskapsbildning

  Elsie Anderberg

  293-310

  • PDF

• Samspel mellan uttryck, innebörd och uppfattning av fysikaliskt fenomen i dialoger med gymnasieelever

  Christer Alvegård

  311-329

  • PDF

• Att förebygga stora översvämningar

  Helen Avery

  354-373

  • PDF

• Summaries

  374-387

  • PDF

Redaktionellt

• Tack till författare och sakkunniga

  388

  • PDF

Index

• Årsindex

  390

  • PDF